Ce blog, animé par un professeur de philosophie, se définit comme un « observatoire de Wikipédia ». Il dénonce les « rédactions erronées », « tendance à la propagande » ou autres censures qu’il y trouve dans les différents articles Wikipédia et publie également...
N°2 - Décembre 2009
Inscrivez-vous à la newsletter de L'École numérique
15 février 2010
31 mars et 1er avril 2010
Boites à OuTices : les blogs
La rubrique « Boîte à OuTices » fournit des informations et des ressources, organisées autour d’une thématique commune, pour utiliser les TICE en classe.
Les blogs : tutoriels et exemples d'applicationsLes blogs : tutoriels et exemples d'applications
Règles de la publication en ligne dans un cadre scolaire
Publier sur Internet : des règles et des enjeux citoyens.
L’accès de plus en plus aisé aux technologies liées à l’Internet, comme la création de blogs, peut permettre aux enseignants de publier, avec leur classe, certains projets créés en commun.
Cette démarche permet de valider... Lire la suite
Réflexion sur les blogs
Twitter, une autre façon de communiquer
Enseignante de lettres et d’histoire-géographie en lycée professionnel, Laurence Juin a lancé avec une classe un projet de micro-blogging, TWITTER, depuis la rentrée de septembre 2009... Lire la suite
La charge cognitive et l'apprentissage multimédia
Béatrice COUTELET et Mônica MACEDO-ROUET
La charge cognitive est l'effort mental que l'on doit déployer pour apprendre. Comment éviter un effort trop fort ou trop faible pour les élèves ? Une manière de le faire est de présenter les textes intégrés aux graphiques....
Blog ou courrier électronique : comment encourager la communication écrite entre élèves ?
Cyril Rebetez
Un article récent passe en revue une cinquantaine d’études comparant le blog à d’autres outils de communication écrite, notamment le courrier électronique. Les recommandations sont de privilégier l’installation de blogs individuels pour créer un sentiment...